Lorsque l’IP est rédigé, elle est transmise à la cellule départementale de recueil et d’évaluation de l’information préoccupante (CRIP). À partir de cet écrit, soit il n’y aura pas de suite, soit cet écrit sera envoyé à l’ASE qui va faire une évaluation de la situation et de l’environnement familial de l’enfant en proposant trois rendez-vous avec la famille.

• Le premier étant une rencontre avec les parents et l’enfant ou les enfants s’il y en a plusieurs, ainsi qu’un entretien uniquement avec l’enfant ou chaque enfant.

• La seconde rencontre se fait au domicile pour voir l’environnement dans lequel évolue l’enfant et rencontrer les différents membres qui y vivent.

• La troisième rencontre sera un entretien uniquement avec les parents.

L’évaluation peut conclure à :

• Un classement sans suite,

• Une mesure de protection administrative : c’est-à-dire que l’aide sociale à l’enfance peut proposer aux parents un accompagnement social, des aides financières, une action éducative à domicile, un accueil provisoire, etc.

• Une saisine de l’autorité judiciaire : dans le cas où les parents ne coopéreraient pas ou que la situation est « grave », un signalement est adressé au procureur de la République. Ainsi, c’est lui qui décide de ce qui sera mis en place.

L’ODAS fait régulièrement des enquêtes et observe l’évolution des signalements. Elle a réalisé une enquête en 2003 sur les signalements d’enfants en danger et a constaté une augmentation de ceux-ci. L’objectif de cette enquête était de repérer de manière plus précise les facteurs de dangers à l’origine des signalements et d’en tirer d’utiles enseignements dans un but de prévention. « L’importance des carences éducatives et des conflits de couples doit par exemple conduire à développer les démarches individuelles et collectives de soutien à la parentalité. Et plus globalement, on peut penser que pour lutter contre l’isolement social, il devient urgent de mettre en place de véritables politiques de développement social local, afin de redynamiser les solidarités de proximité intergénérationnelles. Comme pour les aînés, la protection de l’enfance est d’abord l’affaire de tous ». (Ph.-J.Quillien, 2005, p.99). C’est dans cette idée de faire du lien entre les familles, de la prévention envers la jeunesse, du soutien à la parentalité, à la lutte contre l’isolement, la délinquance… Que sont apparues les structures de la jeunesse et d’accompagnement.

Pour finir, je peux dire que oui ce parcours avec l’Aide Social à l’Enfance n’est pas des plus évident. Cela nécessite de se remettre en question, de se confronter à certaines réalités des comportements, mais aussi parfois à des professionnels qui peuvent être maladroits. Il est tout de même important de rappeler que le but est toujours de pouvoir favoriser le bien-être de l’enfant, mais aussi de soutenir et d’accompagner les parents, afin de trouver un équilibre familial qui permet à chacun de s’épanouir au mieux. Il est d’ailleurs normal de signaler les comportements de certains parents s’il y a de la violence physique, de la violence psychologique, de l’abus d’autorité, de la manipulation ou encore une non prise en compte des besoins des enfants. Si le parent est maltraitant et banalise cela, sans remise en question, il me semble qu’il est encore plus légitime et normal de faire un signalement. Face à la violence ou à la maltraitance, il est parfois délicat de faire comprendre aux parents que leurs comportements ne sont pas forcément adaptés. Il y a souvent derrière une histoire difficile dans leur vécu, ainsi qu’un déni ou une normalisation de ces comportements, mais cela ne sera jamais une excuse face à la maltraitance. Les adultes sont responsables de leurs comportements.